教学体系

实训体系

在原有8+X课程体系基础上
开发8MO+X标准课程体系

以“模拟公司”为课程基本组织形式

以学员自主学习为主导,以实训师指导为辅助

以模拟实训办公室为训练场所

以集中授课、实岗工作、交易互动为核心内容

PC 电商:理论训练 PC电商运营
移动电商:画板训练 移动电商运营
社交电商:全网营销 社群建设运营

网创体系

实训、实践、实战
企业画板训练方法全实操型训练

教材体系

承载移动商业时代创业特征
融合实体创业与网络创业精华

网络创业实训教材

实训教材

讲师证书

高级讲师证书

指导师证书

培训师证书

师资体系

规范的培训流程
健全的师资管理制度

证书体系

模拟公司学员
培训合格证

参加培训且考核合格的学员由全球模拟公司联合体中国中心颁发创业实训(模拟公司)学员培训合格证

  • 任务驱动教学
  • 融合理论与实践
  • 线上线下互动
  • 上班上课上网相结合

教学理念

行动导向教学
在做中学

创新人才培养模式的实践平台

校企一体化办学机制,为创业学员提供系统化专业化学习成长体系

六大模块

课程中心    实践中心     资源中心
孵化中心    公共服务中心   交流中心

创业学院

校企一体
创业型人才培养模式

专注为大学生提供创业服务的APP

正保创业学院APP

实践活动
创业大赛
创业大讲堂
创业沙龙
国际交流
模拟公司
交易会
服务资质

全国创业培训工作指导委员会创业实训项目专家组

原劳动和社会保障部在2008年3月28日《关于对模拟公司中国中心创业实训工作有关问题的答复》中提到:

关于你中心办公场所挂牌名称。同意模拟公司中国中心创业实训示范场所挂牌,名称为“全国创业培训工作指导委员会创业实训项目专家办公室”。

关于给各地提供实训方案。可以“全国创业培训工作指导委员会创业实训项目专家组”名义向试点地区提供方案。

学员班级管理

师资培训管理

活动组织管理

教学质量监控

网站平台维护

创新技术引进

全球模拟公司联合体中国中心

  “模拟公司”实训技术起源于50年代的德国经济起飞初期,这种富有成效的实训教学方法在德国出现不久, 欧洲诸邻国在短短的几年内也相继成立了数千家模拟公司。

  80年代后期,“模拟公司”在世界范围内得到了迅猛发展。为促进各国“模拟公司”之间的交往,1993年11月 ,欧共体和德国政府支助建立了“世界模拟公司”网络,1997年,发展成为国际性组织EUROPEN(欧洲模拟公司协会),随着模拟公司概念推广至全球范围,2007年,EUROPEN更名为PEN-International,即全球模拟公司联合体。

  全球模拟公司联合体是一个非官方、非盈利性的国际组织,设有管理委员会,由3个国家中心的主任组成, 实行每年轮值制。机构设有一个协调中心,位于德国埃森市(ESSEN),主要负责制定统一的证书体系,处理模拟公司的公共关系,并协调各国家中心的工作。其成员遍布世界42个国家和地区。